En esta clase se abordaron temas de modelos cuadráticos. Se comenzó “fabricando” un problema del tipo “armar la fórmula de una función cuyo gráfico pase por tres puntos dados”. Luego se resolvieron problemas de la guía abordándolos de manera gráfica y analítica y analizando la diferencia. Por último se analizó cómo se podrían encarar algunos de los últimos problemas de la guía, referidos a situaciones modelizadas con funciones cuadráticas. Para llevar a cabo este análisis se utilizó GeoGebra.
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